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2013: N. 37

Ver 2013: N. 37

Revista Cadernos de Pesquisa em Educação N. 37.

DOI: https://doi.org/10.22535/cpe.v0i0

Publicado: 14-04-2014

Editorial

Editorial

Quezia Tosta

5
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Sumário

Sumário

Quezia Tosta

1
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Apresentação

Apresentação

Vania Carvalho de Araújo, Regina Helena Silva Simões

2
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Artigos

FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA

Eduardo José Manzini

12
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UMA ANÁLISE SOBRE PESQUISA EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS (2002-2012)

Claudio Roberto Baptista, Priscila Martini Pedó

13
- PDF (Portugués)
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DE MATRÍCULAS EM UM MUNICÍPIO PAULISTA

Aline Dozzi Tezza Loureiro, Katia Regina Moreno Caiado

20
- PDF (Portugués)
DIVERSIDADE GERACIONAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA

Maria Margarida Machado, Maria Emília de Castro Rodrigues

18
- PDF (Portugués)
QUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: TRADUÇÕES EM DISPUTA NA PRÁTICA DE REDES PÚBLICAS NO RIO DE JANEIRO

Jane Paiva

28
- PDF (Portugués)
UMA FORASTEIRA NASDASCOM AS ESCOLAS: CONVERSAS COMPLICADAS E IMAGENS DE RELATOS, FORMAÇÃO E CURRÍCULOS

Aline Santos de Lima Santos de Lima Ramos, Igor Helal, Maria Luiza Süssekind

18
- PDF (Portugués)
EL SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN EN CATALUÑA: EL CASO DE UN CENTRO DE PRIMARIA

Francisco de Assis da Costa Silva, Anna Escofet

23
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PERCURSOS DA PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS NA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL E NO PPGE/UFES

Janete Magalhães Carvalho

14
- PDF (Portugués)
Orientação aos Colaboradores

Quezia Tosta

3